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小学科学教育中儿童观察能力的培养与评价策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中儿童观察能力的培养与评价策略。通过分析儿童观察能力在科学教育中的重要性，以及现有评价策略的不足，提出了一种以培养学生观察能力为核心的科学教育模式，并探讨了相应的评价策略。

关键词：小学科学教育，儿童观察能力，培养，评价策略

一、引言

（一）儿童观察能力在科学教育中的重要性

1.观察能力是科学探究的基础

科学探究是科学教育的重要目标之一，而观察能力则是科学探究的基础。小学阶段，孩子们对世界充满好奇，善于观察和发现。培养他们的观察能力，有助于他们更好地理解科学知识，掌握科学方法，从而为将来的科学探究打下坚实基础。

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