基本信息

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文档摘要

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人音版八年级音乐下册《亚洲弦歌》单元教学设计

一、教学内容分析

??本单元隶属于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“音乐”学科八年级下学期的课程内容，聚焦于“感受与欣赏”及“表现”学习领域，并渗透“创造”与“联系”。从知识技能图谱看，学生在七年级及本学期前单元已初步建立了对音乐要素（如旋律、节奏、音色）的敏感性，并接触了中国民族民间音乐。本单元以“亚洲弦歌”为核心，旨在引导学生将听觉视野从本土扩展至亚洲范畴，重点聚焦日本、印度、蒙古等代表性国家或地区的弦乐器（如日本尺八、三味线，印度西塔琴，蒙古马头琴等）及其音乐作品。这不仅是乐器音色辨识的知识积累，更是对“音乐是文化的重要组成部分”这