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文件名称:教学课堂嵌入式评价实践小策略.pdf
文件大小:1.17 MB
总页数:4 页
更新时间:2026-02-06
总字数:约2.02千字
文档摘要

教学课堂嵌入式评价实践小策略

新课标明确提出了要进一步推进教学评一体化研究,积极在评价

中嵌入教学过程,更加关注学生核心素养的养成。而嵌入式评价将评

价嵌入于作业实施的各个环节,有助于提升评价的客观性与合理性。

一、明确嵌入式评价标准

教师要重视起嵌入式评价标准的优化设计工作,并让评价目标清

晰化、评价层次阶梯化,确保所设计的嵌入式评价标准能够满不同

层次学生的差异化学习需求,更为精准化、客观化的评价学生的作业

学习行为,促进学生后续的更好改进和不断提升。

例如,在教学《长方