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文件名称:高中政治“理论解读”与整本书阅读的互动研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2026-02-06
总字数:约4.27千字
文档摘要
高中政治“理论解读”与整本书阅读的互动研究论文
摘要:本文旨在探讨高中政治“理论解读”与整本书阅读的互动研究,分析两者之间的内在联系及其对提高学生政治素养的重要性。通过背景分析,本文提出了两个关键点,分别是政治理论教育的现实意义和整本书阅读在政治教学中的价值,并进一步探讨了这两点在高中政治教学中的具体应用。
关键词:高中政治;理论解读;整本书阅读;互动研究
一、背景分析
(一)政治理论教育的现实意义
1.增强学生的国家认同感与责任感
在我国,政治理论教育是培养学生国家认同感与责任感的重要途径。高中政治课程中的理论解读,旨在让学生深刻理解国家的基本政治制度、法律法规以及社会主义核心价值观。通过