Unit3MyFriendsPeriod1:MeetMyNewFriends人教版PEP四年级上册英语教学设计

一、教学内容分析

is...has...育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。在语言知识层面，它承上启下了二、三年级关于外貌与性格的初步感知，系统性地构建了描述朋友特征的“语言模型”：从核心词汇（tall,strong,friendly,quiet等）到核心句型“He/Sheis...He/Shehas...”，并引入了物主代词his/her的准确运用。其认知要求从“识记”词汇，提升至在具体语境中“理解