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文件名称：面向日本学生的介词“对、给、跟”教学研究.pdf
文件大小：963.88 KB
总页数：59 页
更新时间：2026-02-06
总字数：约7.12万字
文档摘要

摘要

摘要

介词一直以来都是对外汉语教学的重点及难点，尤其是“对、给、跟”这

三个介词的使用率和偏误率都较高，在教学中不容忽视。

首先，本文面向初级日本学生，选取“对、给、跟”这三个对象类介词作

为研究内容，并且通过HSK动态作文语料库搜集学生的偏误语料。其中，介词

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