2026年春期部编人教版四年级下册小学道德与法治

教学计划+教学进度表

（按新教材内容编写→格式精编版→可编辑可打印）

一、指导思想

统编版四年级下册道德与法治教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指引，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养，贴合四年级学生认知特点与生活实际，强化课程实践性与生活性，引导学生在体验、探究与反思中提升道德修养与法治观念，培养社会责任感和实践能力，做到知行合一，为成长为担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实思想根基。

二、学情分析

本班共有学生XX人，四年级学生处于儿童向少年过渡阶段，思维从形象向抽象逻辑发展，具备基础道德认知