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部编人教版六年级下册道德与法治全册教案（完整版）教学设计

第一单元完善自我健康成长

第1课学会尊重

第1课时

教学目标

1.能够主动认识并关注到我们身边值得尊重人和群体。

2.理解尊重自己的意义，学会尊重自己。

3.学会分析、评价自己养成健康良好的道德品质。

教学重点

理解并掌握尊重自己的表现。

教学难点

正确处理“尊重自己”和“过度维护自己”的区别。

教学过程

一、讲授新课

（一）活动一：分享故事

1.在生活中我们会遇到许许多多不同的人，其中有很多人值得我们尊重，大家细心的去思考、去发现，并分享你身边值得我们尊重的人物故