寻访时代真英雄，铸就成长新坐标——五年级下学期综合实践活动课程设计

一、教学内容分析

??本课隶属于小学五年级下学期综合实践活动课程，核心主题聚焦于“英雄观”的初步建构与价值辨析。从《中小学综合实践活动课程指导纲要》的维度审视，本课教学坐标定位于“价值体认”与“责任担当”素养领域，旨在引导学生在亲历探究中形成对个人与社会关系的正确理解。知识技能图谱上，学生需掌握社会调查（如访谈、问卷设计）与信息处理（如资料筛选、观点归纳）的基本方法，并运用这些工具探究“英雄”这一社会文化概念的多维内涵，这对后续开展更复杂的社会性议题探究具有方法论奠基作用。过程方法路径上，本课深度融合了探究学习与社会参与，通过