基本信息

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文档摘要

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2026年春期教科版四年级下册小学科学

教学计划+教学进度表

（按新教材内容编写→格式精编版→可编辑可打印）

一、指导思想

教科版四年级下册科学教学以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指引，遵循四年级学生认知规律，以生活化探究为载体，突出“做中学、用中学、创中学”的教学理念。聚焦植物的生长变化、电路、岩石与土壤单元内容，优化探究式教学流程，规范实验操作与观察记录，强化科学思维与实践能力培养。落实“双减”政策要求，精简纸笔作业，丰富实践类、探究类学习任务，整合校内外科学教育资源，注重跨学科融合与家校协同育人。引导学生在动手探究中感知科学规律，树立尊重自然、爱护环境的科学态度，全面提升科学