基本信息

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文档摘要

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课题

连加

课时

1

教学

内容

教材26页例1，做一做及练习五1、3、9题。

学习目标

由实际情境中引出连加的计算问题。

使学生掌握用竖式计算连加的方法和简便写法。

进一步巩固两位数加两位数，提高学生的计算能力。

重点难点

使学生掌握用竖式计算连加的方法。

教学准备

教师

实物投影、课件

学生

两张练习纸。

教学过程

教师活动

学生活动

二次备课

一、创设情境激发兴趣

小朋友们，你知道吗？明天是明明的生日，这可把聪聪难坏了！(演示课件：聪聪手拿100元钱站在商品前说：明明过生日，我用100元为她买哪三样生日礼物呢？你能帮帮我吗？)

大家能帮帮他吗？(好)请你估一估，在练习纸上