健康守护小达人：询问与表达身体不适——小学英语六年级上册Module3Health

一、教学内容分析

a.../feel...务教育英语课程标准（2022年版）》，归属于“人与自我”主题范畴下的“生活与健康”子主题。在知识技能图谱上，核心在于掌握询问及表达身体不适的交际用语，涉及身体部位词汇（head,stomach,tooth等）、常见疾病名词（cold,fever,headache等）及感觉类形容词（tired,thirsty）。认知层级需从“识记”词汇，上升到在模拟真实情境中“理解”与“应用”核心句型“What‘sthematter(withyou)?”及应答“I