专题二地图;01;01;课标

要求;课标

要求;2026

年备

考指导;02;比例尺;03;重点一地图的阅读;3.比例尺大小与其所表示范围大小及内容详略的关系;比较项;（1）比例尺的数值越大，比例尺就越大；比例尺的数值越小，比

例尺就越小。比如：1∶60、1∶600、1∶6000、1∶60000四个比例尺，

按数值可以判断1∶60＞1∶600＞1∶6000＞1∶60000，其中1∶60比例

尺最大，1∶60000比例尺最小。

（2）图幅相同，表示的范围越大，相当于比例尺的分母越大，比

例尺就越小。

（3）数字比例尺厘米转化为千米时应去掉5个0。;4.地图上方向的判读

（1）一般地