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小学语文诗词赏析与思维导图应用研究论文

摘要：本文以小学语文诗词教学为研究对象，探讨如何运用思维导图工具提高学生诗词赏析能力。通过分析诗词教学现状，提出思维导图在诗词教学中的具体应用策略，旨在为提高小学生语文素养和思维品质提供有效途径。

关键词：小学语文；诗词赏析；思维导图；教学策略

一、引言与背景

（一）1.小学语文诗词教学的现状分析

在当前小学语文教学中，诗词教学一直是一个重要的组成部分。然而，在实际教学过程中，许多教师过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位和情感体验。具体表现在以下三个方面：

（1）教学方法单一。部分教师在诗词教学中，依然采用“注入式”教学，只注重诗词内容的讲解，而忽略