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2025下教资幼儿园保教知识与能力练习题及答案解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.3岁半的乐乐在积木区反复把长条积木横搭在两块竖立的积木上，搭成“门”后立刻推倒，再重新搭。教师最适宜的支持策略是（）

A.走过去告诉他“门要搭得宽一点才稳”

B.提供拱形积木示范“真正的门”

C.站在一旁注视，当他抬头时微笑点头

D.拿来照片引导他观察“各种门的造型”

答案：C

解析：3—4岁幼儿处于“感知—运动图式”阶段，重复动作是认知建构的核心。教师不干扰、用表情给予安全感，既保护探究兴趣，又