单元整体设计

单元名称

综合实践时间在哪里

一、单元教材分析：

本单元是人教版二年级下册的时间主题单元，承接学生生活中对“几点钟”的初步感知，通过递进式课时展开教学：从“认识时间”切入，认识钟面结构、时/分/秒的进率及几时几分的读写；再通过“我与时间的故事”让学生感知1分1秒的实际时长，学会估测时间；接着“我的时间小书”教授简单经过时间的计算(含跨12时),

并通过制作小书整合应用；最后以“小讲堂”拓展古代计时工具、时间成语等文化内容，形成“概念建立一感知体验一技能应用一文化拓展”的完整逻辑链，重点培养学生的时间观念、运算能力和文化感知力。

二、学情分析：

1.已有经验

①生活：能说出