小学英语五年级上册Unit11WeatherWonders教学设计（教科版·广州）

一、教学内容分析

??本单元隶属于“人与自然”主题范畴，核心在于引导学生学习描述天气状况，并初步建立天气与日常活动、着装选择的联系。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》解构，本课是功能意念项目“天气”（Weather）在小学中高年级的深化与综合运用。知识技能图谱清晰：词汇层面，需掌握“sunny,rainy,cloudy,windy,snowy”等基础形容词及其名词形式（sun,rain等）；句型层面，核心为“What‘stheweatherliketoday?It’s…”。