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文件名称:高中生物必修三《稳定与环境》教学案.docx
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总页数:7 页
更新时间:2026-02-08
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文档摘要
高中生物必修③?稳态与环境?教学案
江苏省阜宁中学伏书俊
[课题]第1章人体的内环境与稳态,第3课时实验生物体维持pH稳定的机制
[本节聚焦]
1、生物体什么缘故能使pH稳定在一定范围内?
2、依据实验结果,讲明不同实验材料pH变化有什么特点?
[自主学习]
1、实验原理
①会产生许多酸性物质,如碳酸等,②食物中有时会含有一些③或④物质,这些⑤或⑥物质进进内环境,常使⑦发生偏移,但一般情况下,由于血液中⑧的调节作用,机体能使pH稳定在eq\o\ac(○,9)。
2、目的要求
通过比立eq\o\ac(○,10)、eq\o\ac(○,11)〔如Na2HPO4、KH2PO4等的溶液,在参