基本信息
文件名称:2025_2026学年高中数学第三章不等式3.doc
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总页数:9 页
更新时间:2026-02-08
总字数:约5.6千字
文档摘要
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3.2根本不等式与最大(小)值
学
习
目
标
1.理解与两正数和积相关的命题.(数学抽象)
2.会用根本不等式解决简洁的最大(小)值问题.(规律推理)
3.会用根本不等式解决简洁的实际问题.(数学建模、规律推理)
必备学问·自主学习
导思
1.如何记忆利用根本不等式求最值时是最大还是最小?
2.利用根本不等式求最值时要满足什么条件?
利用根本不等式求最值
大前提
条件
结论
三个留意点
x,y均为正数
假设x+y=s,则当x=y时
积xy取得最大值QUOTE
一正:x,y必需是正数;
二定:和“x+y”为定值或积“xy”为定值;
三相等:等号是否能够取到
假设xy=