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1.2等腰三角形第1课时教学设计

1.教学内容

本课选自北师大版八年级下册第一章《三角形的证明及其应用》第1节之1.2“等腰三角形”，聚焦等腰三角形和等边三角形的性质及应用。主要涉及“等腰三角形的两底角相等（等边对等角）”“等腰三角形三线合一”以及“等边三角形的三个角均为60°

2.内容解析

本节内容以等腰三角形及等边三角形为核心主题。通过明确三角形边与角的对应关系，学生能够在直观与推理论证之间建立联系，从而深化几何思维。等腰三角形的底角相等、顶角平分线与中线、高线重合等属性，使学生理解“等边对等角”背后的几何逻