探索光影世界：电视原理初识与家庭观影习惯调查综合实践活动设计（四年级）

一、教学内容分析

??本节课隶属于小学综合实践活动课程，主题聚焦于学生日常生活中无处不在的媒介——电视。从《中小学综合实践活动课程指导纲要》的视角审视，本课旨在引导学生通过“探究服务制作体验”等方式，培养价值体认、责任担当、问题解决与创意物化等核心素养。在知识技能图谱上，本课承上启下，既是对三年级“信息与生活”主题的深化，也为后续高年级探究更复杂的媒体与社会议题（如网络信息辨伪）奠定基础。核心概念围绕“电视的工作原理”与“家庭媒介使用习惯”展开，认知层级要求从“了解”基本成像原理，到“应用”调查方法收集数据，再到初步“分析