高中英语文学课程中文学作品与跨学科教学法的结合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学课程中文学作品与跨学科教学法的结合教学策略，以提高学生的文学素养、跨学科思维能力及语言表达能力。通过对教学实践的分析，本文提出了将文学作品与跨学科教学法相结合的具体策略，并对实际教学效果进行了评估。

关键词：高中英语文学课程，文学作品，跨学科教学法，教学策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国高中阶段，英语教学不仅注重语言技能的培养，还强调文学素养的提升。然而，传统的英语文学教学往往过于注重知识的传授，忽视了文学作品与实际生活的联系，导致学生对文学作