2025-2026学年第一学期XX县第二中学历史学科核心素养培养方案：目标分解与教学策略

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力，涵盖唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个核心维度，是落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要载体，也是提升历史教学质量、促进学生全面发展的核心抓手。为深入贯彻落实《普通高中历史课程标准》《义务教育历史课程标准》要求，立足我校历史学科教学实际、师资现状和学生认知特点，破解核心素养培育过程中“目标模糊、策略单一、落地困难”等问题，将核心素养培育有效融入历史课堂教学全过程，特制定本方案，明确本学期历史学科核心