七年级英语下册：马可·波罗与丝绸之路跨文化阅读教学设计

一、教学内容分析

????本课隶属于冀教版七年级英语下册“旅行与文化”大单元主题，核心语篇围绕马可·波罗的丝绸之路之旅展开。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》审视，本课是发展学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的典型载体。在知识技能图谱上，学生需在理解传记性文本的基础上，掌握与历史人物、旅行探险相关的核心词汇与过去时态叙事结构，这是从描述个人生活向叙述历史事件进行语言迁移的关键节点。在过程方法路径上，课标倡导的“看听说读写”综合活动在本课体现为通过阅读获取、梳理、概括文化信息，并运用语言进行观点表达与文化比较。在