2025-2026学年第一学期XX县第三中学语文核心素养评价标准：指标设计与评分细则

制定部门：XX县第三中学教务处、语文教研组

适用对象：XX县第三中学初中、高中全体学生（分学段制定，核心指标统一，评分细则分层适配）

制定目的：为深入落实新课标语文课程要求，聚焦语文核心素养培育，明确学生语文核心素养发展目标，规范语文教学评价行为，客观、全面、科学地评价学生的语文核心素养发展水平，引导教师优化教学策略、聚焦素养落地，促进学生语文综合能力与人文素养的全面提升，结合我校语文教学实际，特制定本评价标准。

核心依据：依据《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》，结合我校学生语文学习学情、语文