《认识四位数》教案-2025-2026学年苏教版（新教材）小学数学二年级下册

共3课时

教学背景

本节课是2025-2026学年春季学期苏教版小学数学二年级下册第五单元《认识四位数》的完整教学设计，共分3课时完成。本单元是在学生已经熟练掌握100以内数的认识、1000以内数的认识的基础上进行教学的，是对数的认识的进一步拓展，也是后续学习万以内数的加减、乘除及更大数认识的重要基础。

结合义务教育数学新课标（2022年版）核心要求，本节课立足二年级学生的认知特点，遵循“直观感知→动手操作→抽象概括→应用提升”的认知规律，紧扣苏教版新教材编排特点，以生活情境为载体，注重知识的连贯性和层次性。教材通