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2、骨骼、关节和肌肉

教学目标：

科学概念：

身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合构造也会有不同。

过程与方法：

能够在观看的根底上，做出上肢构造形态的观看记录，并能够在不断完善生疏的过程中，有意识的对自己的观看记录进展补充完善。

能查阅资料，了解有关上肢构造的学问，能够比照资料完善并订正自己对人体构造的生疏。

能够将动态的身体活动过程分解为假设干动作分别进展细致有目的的观看活动。

情感态度与价值观：

能够在独立思考得根底上，与他人共享争论结果，情愿合作沟通。

能够正确对待观看、争论中不完善的结果，擅长在反复观看、争论中完善生疏。