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11.少年当自强

课题

11.少年当自强

教学目标

1.政治认同：理解“自强不息”是中华民族的精神脊梁，呼应“少年强则国强”的时代要求，树立“为国家富强、自身成长而奋发向上”的理想信念。

2.道德修养：养成自信自立、不怕困难、坚持不懈的良好习惯，培养坚韧不拔、勇于超越的道德品质。

3.法治观念：了解《中华人民共和国未成年人保护法》中对未成年人意志品质培养的导向，知道自强不息是履行成长责任、实现人生价值的重要基础。

4.健全人格：在面对困难和挑战时，培养直面挫折、永不言弃的心理韧性，提升自我激励和主动成长的能力。

5.责任意识：明确少年是国家的未来，主动承担起“自强不息、向上