教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

秋季

课题

三位数乘两位数笔算

教学目标

1.结合已有的两位数乘两位数的知识经验，自主理解三位数乘两位数的笔算算理。

2.掌握三位数乘两位数的笔算方法并能正确地进行计算。

3.经历运用旧知解决新问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系，提升知识技能的迁移类比水平，发展逻辑思维能力，体验成功的快乐。

教学重难点

教学重点：理解三位数乘两位数的计算原理，归纳并掌握三位数乘两位数的笔算方法。

教学难点：正确规范地计算和书写乘法竖式。

教学过程

教学过程

一、情境导入

任务一：回顾两位数乘两位数的笔算方法和算理。

师：生活中处处都有数学