教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

秋季

课题

两条直线的相交关系；点到直线的距离

教学目标

1.知道平面上两条直线相交成四个角，有一个交点；了解两条直线互相垂直的含义，认识垂线和点到直线的距离。

2.结合具体事例，经历了解两条直线相交（包括垂直）关系的过程，掌握判断两条直线互相垂直的方法，发展空间观念。

3.积极参与数学活动，感受数学知识与生活的联系。

教学重难点

教学重点：

1.知道平面上两条直线相交成四个角，有一个交点。

2.了解两条直线互相垂直的含义，认识垂线和点到直线的距离。

教学难点：

1.掌握判断两条直线互相垂直的方法。

2.发展空间观念。

教学过程

一