小学英语三年级上册Unit1FamilyMatters教学设计

一、教学内容分析

??本课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级至二级过渡阶段的目标要求，旨在以“家庭”这一与学生生活经验紧密相连的主题为语境，发展学生的综合语言运用能力与核心素养。从知识技能图谱看，本课以“描述家庭成员与关系”和“表达个人观点与简单建议”为核心功能，涉及关于家庭成员（如grandparents,uncle,aunt）与日常活动（如washthecar,playfootball）的词汇网络，以及“Whatdoyouthink?Ithink…/Whydon’tyou…?”等重