教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

组合图形的面积

教学目标

1．联系已有知识认识组合图形，能找到组合图形与已学过的平面图形之间的联系，能正确计算组合图形的面积。

2．通过观察、操作、分析，初步认识转化思想方法在组合图形面积计算中的运用；提高观察、分析、综合和运用转化的方法解决实际问题的能力。

3．增强探索数学的自觉性与创新意识，体会数学与自然及人类社会的密切联系。

教学重难点

教学重点：

掌握组合图形面积的计算方法并学会利用多种方法准确计算组合图形的面积。

教学难点：

根据组合图形的不同特征，有效地选择计算面积的方法。

教学过程

课题导入

我们美