基本信息

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文档摘要

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九年义务教育（新人教版）二年级下册

不同方法整理数据

一、创设情境，引出问题

问题：（1）从老师的话中你知道了什么？

（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？

你有什么好办法？

二、投票，体会多种记录方法

（一）借助动画，用自己的方法记录

二、投票，体会多种记录方法

（二）记录方法对比，完成数据整理

问题：你哪种记录方法？

二、