基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

四年级

学期

春季

课题

苗岭的早晨

教学目标

1.能感受乐曲优美、欢快的情绪，并对音乐作品展开联想，了解小提琴是如何塑造小鸟的音乐形象的。

2.对比聆听乐曲第二部分的两个主题，感受速度、力度、情绪的变化，并熟练演唱乐曲第二部分A主题的旋律。

3.通过画旋律线的方式参与表现主题旋律，了解苗族飞歌的主要特点。

教学重难点

教学重点：

熟练演唱乐曲第一主题的旋律。

教学难点：

了解苗族飞歌的主要特点。

教学过程

一、知生活习俗

同学们好，这节课我们要去位于我国西南的贵州看一看，那里生活着很多少数民族。

这是一个建在山上的苗族村落，千百年来，村