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热力学第肯定律

教学目的：1.知道转变内能的两种方法。

2.通过焦耳试验的探究，培育学生的科学探究精神。

3.理解热力学第肯定律，会应用定律解释自然界的能量的转化和守恒问题

教学重点：转变内能的方法

教学难点：内能的概念的构建过程

教学过程：

问题倒入

播放视频“英雄的中国机长灵巧返航”的故事，设问：为什么飞机在高空舷窗玻璃脱落后驾驶室内气温会快速降温到零下四五十度？

定性探究

1.探究问题：转变物体的内能的方法有哪些呢？现在你的桌上有长铁丝，火柴，砂纸等器材，请你和你的小组成员一起试着用不同的方法使