2025-2026学年第一学期XX县第二中学地理实践力培养案例集

地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分，是学生运用地理知识和技能，在真实情境中观察、探究、分析和解决地理问题的能力，更是落实“立德树人”根本任务、推动地理学科育人价值落地的关键抓手。2025-2026学年第一学期，XX县第二中学立足初中、高中地理教学实际，严格遵循《普通高中地理课程标准》《义务教育地理课程标准》要求，结合县域地理环境特色，以培养学生地理实践力为核心目标，创新教学模式，丰富实践载体，组织开展了一系列形式多样、贴合学情、兼具知识性与实践性的地理实践活动，积累了一批可复制、可推广的教学案例。

为系统梳理本学期地理