基本信息
文件名称:八年级语文下册it第六单元 情境任务限时练.pptx
文件大小:2.47 MB
总页数:35 页
更新时间:2026-02-09
总字数:约5.33千字
文档摘要
;;一、基础型学习任务群
语言文字积累与梳理
1.班会一开始,同学们先对“争”的流变进行了探究,请你参与其中。;“争”的早期字,上面是“爪”(手),下面是“又”(手),上下两只手在争夺牛角之类的东西。后来字形发生改变,中间之物慢慢与下面一只手发生交错,形成后来的字形。
字义演变:
;小结:
(1)看字形演变,“争”在造字上属于____________。(填序号)(A.象形B.会意C.形声D.假借);【点拨】本题考查辨析构字法。A.象形:是指用描绘事物形状的方法来造字。象形字多为独体字;B.会意:是指用两个或两个以上的字/偏旁组合成一个新字;C.形声:由