2025-2026学年秋季学期XX市实验学校学生自主学习能力培养计划：方法指导与评价体系

编写：XX市实验学校教务处、德育处、各年级组

主审：XX（分管教学副校长）、XX（校长）

参与：全体任课教师、班主任、教辅人员

编写日期：2025年8月XX日

一、计划总则

（一）编制背景

自主学习能力是学生终身发展的核心素养，是学生主动获取知识、提升能力、适应社会的关键。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》均明确提出，要着力培养学生的自主学习能力，引导学生学会学习、主动学习、高效学习。结合我校以人为本、因材施教、全面发展的办学理念，当前