基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

沈存梅

年级

九年级

学期

春季

课题

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

教学目标

1.通过出示“两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的高涨”的地图及引导学生完成埃及运动过程的时间轴，落实时空观念核心素养；

2.通过文字、图片、柱状图和饼状图等材料，引导学生从材料中提取有效信息，归纳概括印度运动的背景、影响和埃及运动、墨西哥改革的背景等知识点，培养学生归纳概括能力，落实史料实证和历史解释的核心素养；

3.通过表格等形式对印度的两次运动内容、印度和埃及背景、三场运动整体知识进行比较，培养学生比较分析能力；

4.通过印度两次运动内容归纳概括印度运动的特点、埃及运