教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

九年级

学期

秋季

课题

三视图

教学目标

1.知识与技能：了解视图及主视图、左视图、俯视图的概念。

2.过程与方法：会画圆柱、圆锥、球、及其简单组合体的三视图，能判断简单物体的视图。

3.情感态度与价值观：经历有关视图的观察、操作、抽象、交流等过程，进一步积累数学活动经验，增强动手实践能力，发展空间观念。

教学重难点

教学重点：从投影角度了解视图的概念，通过实例认识圆柱、圆锥、球的三种视图。

教学难点：从视图定义的角度出发，判断几何体视图的形状。

教学过程

活动一：情境引入

问题1 同学们观察这幅图片猜一猜他俩是什么关系？

问题2 那