4.4.3输送血液的泵——心脏（导学案）

姓名：___________班级：__________时间：__________

一、学习目标

1、通过观察心脏模型，说明心脏的结构，并基于结构与功能相适应的观点认识心脏的功能，认同体育锻炼能提升心脏功能。

2、通过观察心脏工作过程，描述心脏收缩和舒张的过程。

3、能够说明体循环和肺循环的路径和血液主要成分的变化，以及两者在完整血液循环中的关系；区别动脉血与静脉血。

二、学习重难点

1、教学重点

心脏的结构与功能，血液循环的途径。

2、教学难点

血液循环的途径。

三、课堂导学

【学习目标一】心脏的结构和功能

1、心脏的结构：

（1）位置：位于