基本信息
文件名称:人教版(2024)新教材九年级化学上学期第七单元《能源的合理利用与开发》 每节课教学设计汇编(含五个教学设计).docx
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总页数:45 页
更新时间:2026-02-09
总字数:约2.86万字
文档摘要
课题1燃料的燃烧
第1课时燃烧的条件
一、知识目标
1.知道燃烧是一种可燃物与氧气发生的发光、放热的化学变化。
2.认识可燃物燃烧的必要条件,即可燃物、氧气(或空气)、达到燃烧所需的最低温度(着火点)。
3.理解着火点对于某物质来说是固定不变的。
二、核心素养目标
1.化学观念:从宏观的燃烧现象出发,探析燃烧发生的条件,理解燃烧的本质。
2.科学思维:通过对燃烧实验的分析推理,建立燃烧条件的模型,掌握控制变量法分析多因素影响问题的方法。
3.科学探究与实践:通过探究燃烧条件的实验,培养科学探究能力和创新意识,体会控制变量思想在实验探究中的应用。
4.科学态度与责任:体会燃烧对推动人类社会进