2025-2026学年第二学期初一年级语文备课组工作计划：核心素养导向的单元教学研究

一、指导思想

本学期，初一年级语文备课组以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，立足初一年级学生语文学习的过渡性特点，紧扣“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化自信”四大核心素养，以单元教学研究为抓手，打破单篇教学壁垒，整合教学资源，优化教学流程，落实立德树人根本任务。聚焦学生语文基础的夯实、学习方法的指导和核心能力的培养，促进备课组成员专业成长，提升初一年级语文教学质量，实现“以研促教、以教提质、以质育人”的目标。

二、工作目标

（一）总体目标

围绕核心素养导向，深化单元教学改革