《外部中断基础知识》

教

学

设

计

课程教学设计

课程名称

嵌入式技术及应用

本课名称

外部中断基础知识

课时数

2课时（90分钟）

授课地点

一体化教室

（嵌入式开发板、一人一机模拟仿真）

教学资源

多媒体课件、视频片段

授课形式

理论讲授+课堂讨论+多媒体演示

【学情分析】

知识基础

学生已经学习了嵌入式系统的基本概念、GPIO的使用、按键控制灯以及OLED显示的实现方法，具备一定的C语言编程基础和硬件操作能力。

能力基础

学生能够进行简单的硬件连接和程序编写，能够实现基本的输入输出控制，但缺乏对外部中断机制的理解和应用经验。

素养基础

学生对嵌入式开发有一定的兴趣，但