基本信息
文件名称：第四单元图形放大缩小教学设计.pdf
文件大小：216.66 KB
总页数：3 页
更新时间：2026-02-10
总字数：约4.04千字
文档摘要
教学第四单元图形的放大和缩小第1
内容：P33-34页的例1、例2以及相应的“试一试”和“练一练”，练第1、2题
教学1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个
目标：简单图形按指定的比放大或缩小。
2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活
中的应用。
3.初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。
教学理解图形的放大和缩小，能利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩
重点：小。
教学