小学英语阅读教学中思维导图在提高学生英语自主学习能力中的应用研究论文

摘要：本论文旨在探讨思维导图在小学英语阅读教学中的应用及其对学生英语自主学习能力的提升效果。通过分析思维导图的特点及其在阅读教学中的实际运用，本文揭示了思维导图在提高学生英语自主学习能力方面的积极作用，为我国小学英语阅读教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：思维导图；小学英语阅读教学；自主学习能力

一、引言

（一）1.思维导图概述

思维导图是一种表达思维的工具，它通过图形、颜色、关键词等方式将思维过程可视化，有助于人们更好地组织和梳理信息。近年来，思维导图在教育领域的应用越来越广泛，尤其是在小学英语阅读教学中，它为学生提供了一