基本信息

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文档摘要

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中小学生守则日常行为规范样本

一、品德修养：从细节处培育美好心灵

（一）尊重他人，传递温暖

与父母相处时，每日主动问候“爸爸妈妈早上好/晚上好”，用餐时等长辈先动筷，饭后协助收拾碗筷。长辈说话时专注倾听，不随意打断；提出需求时用“可以吗”“请”等礼貌用语，如“妈妈，我可以看半小时书再写作业吗？”接受父母帮助后说“谢谢”，若因任性惹父母生气，要及时道歉：“对不起，我刚才太急躁了，以后会注意。”

对待老师，见面行微笑礼并问候“老师好”，离校时说“老师再见”。进办公室前轻敲房门（三短声），得到“请进”回应后再进入；请教问题时身体微微前倾，认真记录解答；收到批改后的作业或试卷，用双手接过并