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2.幸福生活是奋斗出来的

课题

2.幸福生活是奋斗出来的

教学目标

1.政治认同：理解幸福生活是党带领全国人民团结奋斗的成果，认同“奋斗创造幸福”的价值观，增强对国家和党的信任感与归属感。

2.道德修养：养成勤劳勇敢、坚持不懈、团结协作的品质，培养不畏困难、勇于担当的奋斗精神，树立“奋斗光荣”的人生态度。

3.法治观念：了解《中华人民共和国宪法》中对公民劳动权利与义务的规定，知道奋斗是履行公民责任、实现人生价值的重要途径。

4.健全人格：在感悟奋斗故事、践行奋斗行动的过程中，培养坚韧不拔的心理韧性，提升直面困难、主动进取的能力。

5.责任意识：明确少年儿童是未来的建设者，主