2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材）小学科学二年级下册教学计划及进度表

指导思想

本学年春季学期，小学科学教学以《义务教育科学课程标准》为根本遵循，立足青岛版（五四制）（新教材）二年级下册内容，紧扣“核心素养”培养目标，坚持以学生为主体、探究为核心的教学理念。结合二年级学生好奇心强、具象思维向抽象思维过渡、动手能力逐步提升的认知特点，通过创设贴近生活的教学情境、设计趣味化探究活动，引导学生主动观察、动手实践、合作交流，逐步形成科学观念、发展科学思维、提升探究实践能力、树立正确的态度责任，让学生在探索身边世界的过程中感受科学的魅力，为终身科学素养的发展奠定坚实基础。教学过程中注重生