2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级

下册教学计划及进度表

—、指导思想

本学期统编版小学语文二年级下册教学，以《义务教育语文课程标准

（2022年版）》为指导，立足二年级学生具象思维向抽象思维过渡、注意力持

续时间延长、有意记忆逐步发展的认知规律，秉持“识字筑基、阅读提能、养

渗透、知行合一”的教学设计理念。核心聚焦语文四大核心养的进阶培育，将

语言建构与运用、思维能力、审美创造、文化自信的发展融入识字、阅读、表

达、实践等教学环节，兼顾知识巩固与能力提升、习惯养成与思维启蒙，引导